为落实学校“沉浸式课堂”教学改革要求，夯实新生专业认知基础，打通理论学习与专业实践的壁垒，文化产业商学院依托《专业认知实践》课程，于教学第4-5周，在B楼廊道开展系列沉浸式课堂教学活动。2026级广告学、市场营销、文化产业管理、互联网金融专业新生分批走进廊道展场，以校内实地调研、优秀作品观摩、现场交流研讨的形式，开启专业启蒙第一课。

广告学专业马传明老师组织2026级广告学班，在B楼廊道开展沉浸式专业认知实践。课堂依托往届优秀广告创意作品展览，引导同学们近距离观摩平面广告、创意策划案等成果。学生现场调研作品创意逻辑、视觉表达手法，结合课程内容开展小组讨论。本次沉浸式课堂以展促学，帮助新生直观理解广告策划、视觉传播的专业内涵，激发广告创意创作热情，为后续专业学习建立清晰认知。

（广告学专业现场照片）

市场营销专业赵雅萍老师组织2026级市场营销各班级，在B楼廊道开展沉浸式认知实践。廊道陈列往届市场策划、品牌推广类优秀作业与参赛作品，同学们实地参观调研，分析案例中的市场定位、营销思路与传播策略。课堂打破传统教室边界，以实物案例讲解营销实操逻辑，组织学生现场交流思考。沉浸式的案例观摩，让新生快速认识市场营销专业核心能力，树立产业实践思维，积极准备后续专业展赛。

（市场营销专业现场照片）

文化产业管理专业高搏老师组织2026级文化产业管理班，在B楼廊道开展沉浸式专业认知实践。廊道展出文创项目策划、文旅IP开发、文化项目运营等往届优秀作品与赛事成果。学生实地参观调研，沉浸式感受文化项目从构思到落地的完整流程。课堂围绕文创项目案例开展现场研讨，帮助新生理解文化产业项目策划、运营管理的专业要点，启发同学们挖掘文化资源、打造文创产品的创新思路。

（文化产业管理专业现场照片）

互联网金融专业王禹心老师组织2026级互联网金融各班级，在B楼廊道完成沉浸式专业认知实践。廊道展示金融案例分析、金融产品策划、产业调研类优秀作品与学科竞赛成果。同学们实地参观调研，学习金融方案设计、产业数据分析的实践方法。依托现场展陈案例，老师讲解互联网金融行业场景、业务模式与风险要点。沉浸式的实物案例教学，帮助新生建立金融产业认知，培养金融数据分析与方案策划的专业意识。

（互联网金融专业现场照片）

本次系列沉浸式课堂，以校内廊道展览为载体，把《专业认知实践》课堂搬到作品现场，实现“观作品、学案例、谈思考、备赛事”一体化教学。让新生在实景环境中沉浸式感知不同专业的学习内容、行业方向，有效激发专业学习兴趣，落实沉浸式教学改革目标。文化产业商学院将持续探索实景化沉浸式课堂模式，持续推动实践教学提质增效。

供稿|文化产业商学院

编辑|王姣

初审|王姣

复审|李海龙

终审|张蕊

出品单位|吉林动画学院一文化产业商学院