为落实学校2026年十大战略与13项重点任务，深化教育教学内涵建设，践行“场景即教育、场景即教学”育人理念，文化产业商学院于6月9日—11日开展沉浸式课堂系列教学活动，依托实景教学场景打通专业教学与产业实践壁垒，推动专业教育与产业实践深度融合，取得亮眼育人成效。

师生合影照片

本次沉浸式课堂覆盖广告学、市场营销、互联网金融、文化产业管理四个专业，教师结合专业培养目标定制专属沉浸式教学方案，教学内容精准匹配商科人才培养需求。

（一）创新实景教学模式，课堂育人实效突出

本次沉浸式教学依托B楼设计学院展厅实景空间开展，打破传统教室单一授课模式，以展厅实景项目案例为核心教学载体，组织学生现场观摩、实地研学，实现理论知识与真实产业案例同步研习。

学生现场照片

一是课程适配案例教学体系。实训课程依托展厅真实项目作品开展实操对标学习，理论课程结合展陈行业案例拆解知识点，让全门类专业课程均能借助实景案例实现沉浸式研学。二是案例研学分层精准落地。教师结合各专业学情设计差异化观摩任务，组织学生分组交流案例、互评项目成果，围绕展厅展品现场拆解行业逻辑，近距离沉浸式观摩真实产业项目，充分调动学生自主分析、实践思考的积极性。

（二）持续打磨教学品牌，拓宽实景育人路径

 此次沉浸式课堂实践充分验证了场景化教学的独特优势，为学院教学创新积累了宝贵经验。学院将持续深耕沉浸式教学建设，不断优化场景教学布局，均衡各年级教学资源供给，常态化组织教师开展实景教学教研交流，持续丰富实景课堂教学形式、拓展产业实践教学内容，全力打造特色鲜明、覆盖全面的沉浸式商科育人品牌。

学生现场照片

文化产业商学院将持续以沉浸式课堂为抓手深化教学改革，依托实景化教学持续提升商科人才培养质量，为学校建设特色高水平应用型创业大学夯实育人根基。

供稿｜文化产业商学院

编辑｜王姣

初审｜王姣

复审｜李海龙

终审｜张蕊

出品单位 |吉林动画学院一文化产业商学院