为进一步强化教师育人使命，深化学风建设，明晰学院发展定位，2026年5月22日下午，吉林动画学院文化产业商学院在B524开展《做有温度的教师 建有底蕴的学院》专题培训。本次培训由学院常务副院长张蕊主讲，全体教师参会学习。

培训伊始，张蕊院长围绕学校教师培训工作要求，指出常态化学术交流与能力提升是教师成长的重要路径。学院将持续搭建交流平台，鼓励教师积极开展讲座、深化专业研究，不断提升学术影响力与行业话语权，逐步打造能够代表学校走出去交流的师资队伍，形成良性发展的学术生态。

张蕊院长正在讲解

 在学风建设核心板块，张蕊院长结合全国高校学风建设发展脉络与学校两年学风建设年工作成果展开系统讲解。她强调，学风是人才培养质量的根本保障，应贯穿教育教学全过程。培训从思想引领、课堂管理、专业引领、日常管理四个层面提出明确要求：教师要切实履行课堂第一责任人职责，严格考勤、规范秩序、提升抬头率，主动管控课堂玩手机等突出问题；要坚持以学生为中心，从大一开始引导学生明确学习目标与职业规划，变“被动学习”为“主动成长”；要以赛促学、以活动聚心，用专业项目、学科竞赛、实践活动吸引学生精力，营造积极向上的学习氛围。同时，张蕊院长提醒教师在管理中注重方式方法，加强与辅导员协同联动，做好重点学生关心关爱，在严格管理中体现教育温度，守好学生安全与育人底线。

培训现场照片

 培训中，张蕊院长带领全体教师深入学习学校文化与办学理念，系统解读学校初心、校训“自尊自强，创新创造”、“开放式国际化、学研产一体化、创意产品高科技化”三大办学特色，以及“五负责”理念、核心文化与发展战略，帮助教师强化身份认同、凝聚发展共识，自觉与学校发展同频共振。

培训现场照片

 培训尾声，张蕊院长明确文化产业商学院的发展定位与使命。她强调，文商学院要立足学校动漫、游戏、电影、设计等主干专业优势，坚持特色发展：对内做强广告、文化产业管理等专业，打造品牌运营团队，服务学校与产业项目全流程；对外面向全校开展市场意识、项目管理、管理素养提升工作，支撑各专业人才培养。未来学院将推进跨专业研究、产业模式探索、微教材建设等重点工作，推动教师深度融入学校学研产一体化体系，全力建设有底蕴、有特色、有竞争力的高水平学院。

 此次培训主题鲜明、内容扎实，既强化了教师的育人责任与人文情怀，又明晰了学院发展方向，有效推动“有温度的教育” 与“有底蕴的学院建设”落地生根。下一步，文化产业商学院将以此次培训为契机，持续抓好学风建设、师资建设与内涵发展，不断提升育人质量与办学水平。

供稿|文化产业商学院

编辑|侯彦琨

初审|王姣

复审|李海龙

终审|张蕊

出品单位 |吉林动画学院一文化产业商学院