为深度赋能吉林动画学院整体创新创业人才培养总体规划，夯实学校国家级创新创业学院建设根基，助力双阳产教融合校区双创人才培育体系搭建，文化产业商学院立足学校办学特色与产教融合育人定位，持续优化双创教学体系、完善人才培育链条。近日，学院创新创业教研室负责人徐铭泽牵头组织召开创新创业自编教材专项研讨会，教材主编王冠、冯绮及全体编写组成员参会，特邀学校双创赛事指导、课程建设领域资深教师孙煜瑶开展专项指导，共同研讨打磨《创业基础》《创业实务》核心课程框架与完整教材体系。

研讨会上，教材编写组详细汇报了《创业基础》《创业实务》的编写背景、整体框架、推进进度及现存难点。其中，《创业基础》紧扣高校双创教育核心理念，面向本科常态化教学，深度践行“以赛促学、以创促育”育人模式，紧密对接中国国际大学生创新大赛、大创项目、“挑战杯”等主流高水平赛事；《创业实务》聚焦文创类创业项目迭代升级、产品深耕、品牌运营、市场推广及法务、财务管理等实操内容，精准补齐我校文创类专业学生创业实践短板，构建从理论学习到实战落地的完整育人链路。针对教材编写中的案例版权、思政融入、难度把控、理论落地、竞赛内容筛选、全校普适性等关键问题，编写组与孙煜瑶老师展开全方位深度研讨。

（现场交流照片）

结合多年双创教学、项目评审、赛事备赛的丰富经验，孙煜瑶老师围绕教材提质优化提出针对性、实操性极强的修改意见。在案例选用方面，她提出优先遴选我校师生优质双创实战项目，搭配合规虚拟案例，规避外校案例的版权风险，同时丰富案例维度，覆盖新工科、新文科等多领域，提升教材专业性与通用性。结合我校学情特点，遵循“内容创新—技术创新—模式创新”的循序渐进逻辑，从行业微小实战场景切入，适配大一大二学生认知规律，重点强化项目调研、实践落地、迭代优化的全流程讲解，贴合当下双创赛事评审导向。

本次专项研讨务实高效、靶向精准，有效破解了教材编写过程中的多项难点问题，进一步明晰了编写思路、优化了内容框架、统一了编写标准。下一步，文化产业商学院教材编写组将全面吸纳本次研讨成果，逐项落地优化整改，持续精修打磨书稿内容。依托特色化双创教材建设，推动课程教学、竞赛实践、产教融合深度联动，打造适配吉林动画学院办学特色、贴合文创产业需求、赋能学生成长发展的精品双创教材，持续完善学校阶梯式双创育人体系，为学校双创人才培养提质增效、双阳产教融合校区育人体系建设夯实核心教学资源。

供稿｜文化产业商学院

编辑｜冯绮、王冠

初审｜徐铭泽

复审｜李海龙

终审｜张蕊

出品单位|吉林动画学院—文化产业商学院